A rotina em casa mudou. Os filhos n\u00e3o vestem o uniforme escolar e v\u00e1rios pais tamb\u00e9m n\u00e3o saem para trabalhar. Mas as aulas de muitas crian\u00e7as e adolescentes continuam, de modo virtual, e todos da fam\u00edlia precisam se adaptar ao novo modelo. A educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia proporciona uma nova realidade nos lares do Distrito Federal, com v\u00e1rias possibilidades e problem\u00e1ticas. Esse cen\u00e1rio deve continuar, pelo menos, at\u00e9 junho, pois o governador Ibaneis Rocha (MDB) afirmou que a expectativa \u00e9 de que as aulas presenciais fiquem suspensas at\u00e9 31 de maio. Enquanto isso, pais dividem opini\u00f5es sobre o modelo on-line e especialistas d\u00e3o dicas de como ter um bom aprendizado por meio da internet.
\nA principal dificuldade de muitos \u00e9 com a rotina. Leonardo S\u00e1, 41 anos, \u00e9 professor e pai de quatro crian\u00e7as. Ele vive como poucos a transforma\u00e7\u00e3o do ensino virtual. \u201cPara os mais novos, como houve uma quebra do cotidiano escolar, h\u00e1 uma dificuldade de compreender que \u00e9 hora de deixar de brincar para realizar as atividades. Na cabe\u00e7a deles, est\u00e3o de f\u00e9rias. Quando est\u00e3o na escola, os alunos entendem o fato de que ter tarefa faz parte da rotina escolar. Agora que isso foi quebrado, nem sempre eles compreendem a necessidade das tarefas, mas fazem\u201d, conta.<\/p>\n
Na casa de Leonardo, s\u00e3o tr\u00eas garotos com idade escolar, de 5, 6 e 11 anos, enquanto que a beb\u00ea de 2 anos acompanha tudo de perto. O mais velho achou a proposta on-line da escola interessante pelo fato de n\u00e3o ficar parado em rela\u00e7\u00e3o aos estudos, mas tamb\u00e9m considera alguns dias cansativos por conta do tipo e da quantidade de atividades. Para que os mais novos entendam a import\u00e2ncia das aulas em casa, o pai aposta no di\u00e1logo. \u201c\u00c9 preciso conscientizar as crian\u00e7as de que esse aprendizado precisa continuar e que, mesmo a dist\u00e2ncia, o ensino tem valor. No nosso caso, ainda temos que gerenciar o fato de termos crian\u00e7as em idades escolares diferentes, o que torna o processo mais complexo. Mas tamb\u00e9m me coloco no lugar de quem n\u00e3o tem tempo para acompanhar a rotina dos filhos\u201d, avalia Leonardo.<\/p>\n
O pai v\u00ea muito valor nas atividades on-line, principalmente neste per\u00edodo que as tornam essenciais, mas tamb\u00e9m sente falta de aprendizados importantes que n\u00e3o podem ser substitu\u00eddos. \u201cO ambiente escolar permite rela\u00e7\u00f5es que ali s\u00e3o desenvolvidas, experi\u00eancias do cotidiano de um col\u00e9gio, que s\u00e3o indispens\u00e1veis na forma\u00e7\u00e3o de nossos filhos. Para as crian\u00e7as do ensino fundamental, as necessidades de rela\u00e7\u00f5es interpessoais e os conflitos do dia a dia s\u00e3o primordiais na forma\u00e7\u00e3o do intelecto\u201d, considera.<\/p>\n
Dicas
\nPara Klisman Vercino, diretor do Col\u00e9gio Objetivo, os alunos de diferentes idades podem recorrer a m\u00e9todos que deixem a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia mais fluida, diminuindo os impactos da mudan\u00e7a dr\u00e1stica dos \u00faltimos dias. \u201cO primeiro passo \u00e9 criar uma rotina, sempre respeitando os hor\u00e1rios combinados, para que o estudante entenda que esse momento \u00e9 para estudo. Vale a pena at\u00e9 vestir o uniforme do col\u00e9gio. Tamb\u00e9m \u00e9 importante ficar por dentro das atividades e conte\u00fados, criar um cronograma de entrega de todas as tarefas\u201d, diz.<\/p>\n
Ele tamb\u00e9m considera que o ambiente \u00e9 fundamental para um bom aprendizado. \u201cO local para os estudos deve ser calmo e confort\u00e1vel. Ent\u00e3o as dicas s\u00e3o: n\u00e3o se esque\u00e7a de deixar todos os materiais necess\u00e1rios organizados, n\u00e3o deixe nada tirar a aten\u00e7\u00e3o nesse momento, abaixe o som do celular e use fone de ouvido para ouvir as aulas\u201d, detalha.<\/p>\n
Telma Holanda, 43, tem filho matriculado na fase final do ensino m\u00e9dio no Col\u00e9gio Sigma, e conta que eles seguem essas recomenda\u00e7\u00f5es para ajudar no aprendizado. \u201cAqui em casa, como ele estuda pela manh\u00e3, acordamos cedo e, ap\u00f3s o caf\u00e9 da manh\u00e3, j\u00e1 iniciamos as demandas que chegam do col\u00e9gio todos os dias. Tento deixar um ambiente tranquilo, arejado e iluminado para que ele se concentre nos estudos. A meta \u00e9 concluir as demandas do dia de forma a n\u00e3o acumular o conte\u00fado\u201d, afirma a arquiteta. O filho V\u00edtor Omena, 17, considera que os primeiros dias foram mais dif\u00edceis, mas foi f\u00e1cil se adequar por conta do contato frequente da gera\u00e7\u00e3o com o uso da tecnologia. \u201cJ\u00e1 estamos acostumados com tablets na sala de aula. V\u00eddeos e internet tamb\u00e9m fazem parte do nosso dia a dia. Agora, tenho me preocupado em ter boas noites de sono, organiza\u00e7\u00e3o de hor\u00e1rios e do ambiente de estudos, evitando distra\u00e7\u00f5es com redes sociais e jogos\u201d, completa.<\/p>\n
Tr\u00eas perguntas para William Pinheiro, diretor da unidade de \u00c1guas Claras do Sigma
\nHoje, muitos pais mudaram a rotina di\u00e1ria por conta da pandemia do coronav\u00edrus e os efeitos dela, como o isolamento social e trabalhos em home office. Quais dicas podemos dar para eles sobre como se organizar no dia a dia para conseguir auxiliar crian\u00e7as e adolescentes nas atividades escolares?<\/p>\n
O engajamento dos alunos nesse cen\u00e1rio que estamos vivendo, que \u00e9 at\u00edpico, \u00e9 o principal fator. A partir do momento em que eles se engajam junto \u00e0s fam\u00edlias, temos qualquer proposta de trabalho a dist\u00e2ncia bem sucedida. Os pais tamb\u00e9m t\u00eam que demonstrar real interesse no que os filhos est\u00e3o aprendendo e em quais estrat\u00e9gias a escola est\u00e1 promovendo para que eles tamb\u00e9m motivem os alunos. Esse gesto pode fazer toda diferen\u00e7a. Nesse momento, as fam\u00edlias tamb\u00e9m vivem muito o home office em casa, com grande demanda de trabalho. Mas \u00e9 importante essa intera\u00e7\u00e3o, a participa\u00e7\u00e3o. \u00c9 legal montar um cronograma junto com o filho, tentar estabelecer algumas metas semanais. Isso ajuda para que eles tenham uma performance maior. A rotina tamb\u00e9m \u00e9 essencial. Se o aluno tem estabelecido o que far\u00e1 de manh\u00e3, de tarde e de noite, de acordo com a proposta de trabalho da escola, o processo de aprendizagem \u00e9 muito mais eficaz. Paralelamente a isso, \u00e9 interessante que os pais incentivem a leitura de jornais e revistas, porque muitos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos dialogam com a realidade que estamos vivendo.<\/p>\n
Na parte das escolas, quais s\u00e3o as possibilidades e inova\u00e7\u00f5es proporcionadas em uma educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia?<\/p>\n
\u00c9 importante que a institui\u00e7\u00e3o tenha como ponto de partida a redefini\u00e7\u00e3o das expectativas de aprendizagem. A escola n\u00e3o pode partir do pressuposto que a aprendizagem presencial ser\u00e1 id\u00eantica \u00e0 virtual. Existe um curr\u00edculo que define o plano de trabalho dos professores, e a gente sabe que o col\u00e9gio tem que dar conta disso. Para isso, \u00e9 preciso proporcionar uma estrat\u00e9gia de ensino por meio de uma plataforma, de listas de exerc\u00edcios, intera\u00e7\u00e3o. H\u00e1 escolas que adotam o modelo de encontro s\u00edncrono, em que o professor d\u00e1 aula em tempo real e interage, e h\u00e1 aquelas em que o professor grava a aula e ela fica dispon\u00edvel a qualquer momento. Ou seja, a institui\u00e7\u00e3o tem muitas possibilidades.<\/p>\n
E como driblar problemas pontuais que podem acontecer, como o v\u00eddeo travando, uma internet que cai ou dificuldades de acesso?<\/p>\n
Boa parte da popula\u00e7\u00e3o mundial tem passado por home office e temos uma grande quantidade de estudantes fora das escolas estudando por plataformas digitais. Ent\u00e3o, obviamente, toda e qualquer plataforma pode ter problemas com a internet lenta, com servidor apresentando interrup\u00e7\u00f5es. A paci\u00eancia e a persist\u00eancia s\u00e3o valores que temos que desenvolver muito nesse momento. Com resili\u00eancia e compromisso, a gente consegue avan\u00e7ar nas estrat\u00e9gias que as escolas oferecem.<\/p>\n
Escola em Casa DF<\/p>\n
Na pr\u00f3xima segunda-feira, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal lan\u00e7ar\u00e1 o projeto Escola em Casa DF, que tem como objetivo retomar o conte\u00fado did\u00e1ticos das escolas p\u00fablicas com o uso da tecnologia. Na primeira etapa, as atividades ser\u00e3o ministradas pela televis\u00e3o. A pasta fechou uma parceria com a TV Justi\u00e7a e ter\u00e1 a transmiss\u00e3o, de tr\u00eas horas por dia, de conte\u00fados did\u00e1ticos, com atividades que atendem v\u00e1rias etapas e modalidades de ensino. Os estudantes podem ter acesso \u00e0 programa\u00e7\u00e3o pelos canais 53.1 e 53.2, entre 9h e 12h, de segunda a sexta-feira. A secretaria tamb\u00e9m conversa com representantes da TV G\u00eanesis para o mesmo tipo de transmiss\u00e3o. \u201cA grade de programa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 entre 15 e 30 minutos para cada etapa\/modalidade de ensino. Haver\u00e1 conte\u00fado para a educa\u00e7\u00e3o precoce, para os Centros de Educa\u00e7\u00e3o Especial, educa\u00e7\u00e3o infantil, anos iniciais e finais do ensino fundamental, ensino m\u00e9dio, ensino m\u00e9dio em tempo integral (Emti), educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos (EJA), educa\u00e7\u00e3o profissional e, ainda, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica em movimento\u201d, informou a pasta, por meio de nota.<\/p>\n
Fonte: Correio Braziliense<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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