A pandemia do novo coronav\u00edrus, ou covid-19, como foi classificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade em fevereiro deste ano, originou-se na cidade de Wuhan, na China, e rapidamente se espalhou para outros pa\u00edses. N\u00f3s n\u00e3o tivemos tempo de nos prepararmos para abandonar a realidade como a conhec\u00edamos e, agora, precisamos adaptar-nos \u00e0s mudan\u00e7as.<\/p>\n
Com o passar dos meses, mesmo em meio a tantos medos e incertezas, j\u00e1 podemos perceber algumas das transforma\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas e comportamentais que devem perdurar no que chamamos de novo normal. Embora as perdas causadas pela pandemia deixar\u00e3o as suas marcas no mundo, tamb\u00e9m podemos observar pontos positivos.<\/p>\n
Acredito que muitas das li\u00e7\u00f5es desse per\u00edodo de pandemia e isolamento social levam-nos a um cen\u00e1rio otimista. Eu quero compartilhar agora com voc\u00ea alguns dos\u00a0impactos positivos p\u00f3s-crise<\/strong>\u00a0do coronav\u00edrus que v\u00e3o abalar positivamente no modo como trabalhamos, estudamos e consumimos. Ent\u00e3o, continue comigo para saber mais sobre o que nos espera!<\/p>\n O n\u00famero de empresas que pretendem adotar o home office ap\u00f3s a pandemia do coronav\u00edrus tende a\u00a0crescer 30%,<\/a>\u00a0segundo o estudo Tend\u00eancias de Marketing e Tecnologia 2020: Humanidade Redefinida e os Novos Neg\u00f3cios, que foi elaborado pela FGV e encabe\u00e7ado por Andr\u00e9 Miceli, diretor executivo da Infobase e coordenador do MBA em marketing e intelig\u00eancia de neg\u00f3cios digitais da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Algumas organiza\u00e7\u00f5es ficavam inseguras em propor o home office ou n\u00e3o tinham a estrutura tecnol\u00f3gica adequada para implementar essa iniciativa. N\u00e3o era uma prioridade fazer com que os processos produtivos funcionassem com os trabalhadores em suas casas, at\u00e9 que foi necess\u00e1rio, e todos precisaram adaptar-se.<\/p>\n Muitas empresas pretendem continuar com o home office, j\u00e1 que esse modelo traz praticidade e redu\u00e7\u00e3o de custos. Claro que decis\u00e3o \u00e9 para os cargos que podem trabalhar assim, sem gerar preju\u00edzos nas atividades. A economia de tempo e dinheiro \u00e9 um ponto positivo tamb\u00e9m para os profissionais que moram longe da empresa, pois o deslocamento pode ser demorado e desgastante.<\/p>\n As equipes aprenderam na pr\u00e1tica a tocar os projetos em esta\u00e7\u00f5es de trabalho remotas. Ainda assim, muitos profissionais precisar\u00e3o adquirir novas habilidades. Trabalhar em home office exige facilidade no uso de recursos tecnol\u00f3gicos, como acesso \u00e0s bases de dados e plataformas operacionais. A boa not\u00edcia \u00e9 que aprender tamb\u00e9m ficou mais f\u00e1cil com a populariza\u00e7\u00e3o do EAD.<\/p>\n Os estabelecimentos educacionais fecharam as suas portas como medida de prote\u00e7\u00e3o contra o cont\u00e1gio por covid-19, e as escolas e universidades apostam em plataformas de EAD para darem continuidade aos cursos. Com o investimento feito, o modelo de ensino testado e os excelentes resultados, muitas institui\u00e7\u00f5es continuar\u00e3o atuando no ambiente virtual.<\/p>\n Para a educa\u00e7\u00e3o infantil e o ensino fundamental, que exigem um direcionamento espec\u00edfico do educador, h\u00e1 a necessidade de aulas presenciais. Por\u00e9m, alunos do ensino m\u00e9dio e dos cursos superiores adaptam-se muito bem ao ambiente online. Inclusive, uma educa\u00e7\u00e3o sem fronteiras tem a vantagem de oferecer conhecimentos para pessoas de diversos locais, desde que tenham acesso \u00e0 Internet.<\/p>\n Essa modalidade combina com a vida moderna, pois permite a elasticidade do espa\u00e7o e do tempo. Ou seja, as aulas podem ser visualizadas no hor\u00e1rio em que o aluno se organiza para estudar. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel enviar as d\u00favidas para os professores e participar de discuss\u00f5es na plataforma de ensino a qualquer momento, j\u00e1 que as informa\u00e7\u00f5es postadas n\u00e3o se perdem com o tempo.<\/p>\n O ensino h\u00edbrido \u00e9 mais um dos\u00a0impactos positivos\u00a0<\/strong>p\u00f3s-crise<\/strong>\u00a0do coronav\u00edrus e provavelmente \u00e9 como as institui\u00e7\u00f5es presenciais v\u00e3o voltar a funcionar assim que tiverem autoriza\u00e7\u00e3o oficial para abrirem as portas. Essa modalidade disp\u00f5e de todos os recursos tecnol\u00f3gicos e as vantagens do EAD, mas tamb\u00e9m conta com momentos presenciais.<\/p>\n Em alguns casos, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel adotar a modalidade EAD integralmente, como em cursos que exigem avalia\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e experi\u00eancias laboratoriais mais complexas. Nesse contexto, alguns dias de encontros presenciais s\u00e3o programados no calend\u00e1rio letivo para que essas atividades sejam realizadas.<\/p>\n Em recente an\u00e1lise do cen\u00e1rio atual, Andr\u00e9 Lemos, especialista em cultura digital e Mestre em Pol\u00edtica de Ci\u00eancia e Tecnologia, considerou que, ap\u00f3s a pandemia, perceberemos um avan\u00e7o nas nossas compet\u00eancias de trabalho e educa\u00e7\u00e3o por meio de sistemas online, e, tamb\u00e9m, o desenvolvimento tecnol\u00f3gico continuar\u00e1 evoluindo de modo a incluir cada vez mais a nossa presen\u00e7a no ambiente virtual.<\/p>\n Com o isolamento social, professores aprenderam a ministrar aulas virtualmente, equipes em home office ajustaram-se para trabalharem ao mesmo tempo em seus projetos, e empresas incrementaram as suas redes de Internet para manter o fluxo de trabalho e atendimento. Sem que houvesse\u00a0investimentos em tecnologia<\/a>, todas essas iniciativas n\u00e3o poderiam funcionar com sucesso.<\/p>\n1. Crescimento do home office<\/h2>\n
2. Populariza\u00e7\u00e3o do EAD<\/h2>\n
3. Ado\u00e7\u00e3o do ensino h\u00edbrido<\/h2>\n
4. Desenvolvimento tecnol\u00f3gico<\/h2>\n
5. Aumento do consumo online<\/h2>\n