O Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior de 2022, parceria do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), revelou que um em cada cinco jovens n\u00e3o frequenta nem concluiu o Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
Essa faixa et\u00e1ria \u00e9 compreendida dos 18 a 24 anos e representa 21,2% dos que responderam \u00e0 pesquisa. A maioria, 43,4%, n\u00e3o frequenta o Ensino Superior, mas terminou os estudos no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
Os que estudam a n\u00edvel superior s\u00e3o 20,2%, enquanto 1,2% frequenta aulas do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n
Aumento no ensino a dist\u00e2ncia<\/strong><\/p>\n\n\n\n O Censo notou o aumento de 21% de cursos de gradua\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia entre 2021 e 2022. De 2018 at\u00e9 o ano passado, houve 42% mais demanda por estudos remotos.<\/p>\n\n\n\n Camilo Santana, ministro da Educa\u00e7\u00e3o, disse que o crescimento do ensino a dist\u00e2ncia \u00e9 \u201calarmante e desafiador\u201d, e atribuiu \u00e0 pandemia da covid-19 a maior ades\u00e3o \u00e0s aulas remotas. \u201c\u00c9 surpreendente o crescimento que ocorreu no per\u00edodo. O papel do MEC \u00e9 coordenar isso, regular isso, exige um sinal amarelo, se n\u00e3o um sinal vermelho, para tomar medidas importantes nesse cen\u00e1rio\u201d, falou.<\/p>\n\n\n\n Em cursos presenciais, houve estabilidade no n\u00famero de vagas ofertadas.<\/p>\n\n\n\n Na coletiva, o ministro defendeu que certas forma\u00e7\u00f5es, como em enfermagem, n\u00e3o podem ser realizadas no modelo remoto ou h\u00edbrido. \u201cO ensino a dist\u00e2ncia \u00e9 importante, mas queremos prezar pela qualidade, e depois avaliar no Enade [Exame Nacional de Desempenho de Estudantes]\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n