{"id":7491,"date":"2023-12-04T14:04:20","date_gmt":"2023-12-04T17:04:20","guid":{"rendered":"https:\/\/centrobrasileirointegrado.com.br\/mg\/?p=7491"},"modified":"2024-02-20T12:31:28","modified_gmt":"2024-02-20T15:31:28","slug":"brasil-66-milhoes-de-adultos-nao-tem-o-ensino-medio-completo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrobrasileirointegrado.com.br\/mg\/brasil-66-milhoes-de-adultos-nao-tem-o-ensino-medio-completo\/","title":{"rendered":"Brasil: 66 milh\u00f5es de adultos n\u00e3o t\u00eam o ensino m\u00e9dio completo"},"content":{"rendered":"\n<p>No Brasil, 66 milh\u00f5es de pessoas com mais de 18 anos n\u00e3o t\u00eam o ensino m\u00e9dio completo. Do total de estudantes que iniciam o ensino fundamental no pa\u00eds, 30% n\u00e3o concluem a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Esses n\u00fameros mostram a necessidade de maior investimento em programas educacionais como o como a EJA &#8211; Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos&nbsp;\u2013 para melhorar a forma\u00e7\u00e3o de jovens e adultos e,&nbsp;consequentemente, reduzir&nbsp;a evas\u00e3o escolar no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Na rede Sesi (Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria), uma nova metodologia usada na EJA tem apresentado bons resultados em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos estudantes. A rede, que oferece vagas gratuitas, tem a <a href=\"https:\/\/brasil61.com\/n\/nova-educacao-de-jovens-e-adultos-do-sesi-tem-a-maior-taxa-de-conclusao-do-pais-pind234361\">maior taxa de conclus\u00e3o<\/a> do pa\u00eds \u2013 50% superior em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 EJA p\u00fablica. Em evento no \u00faltimo dia 22 de novembro, na sede da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI), especialistas e parlamentares discutiram a import\u00e2ncia de projetos de ensino flex\u00edvel, que se adaptem \u00e0s necessidades do estudante.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo Leonardo Lapa, gerente de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Sesi Nacional, para evitar a evas\u00e3o, o Sesi passou a trabalhar com materiais direcionados a cada aluno e um curr\u00edculo flex\u00edvel.&nbsp;O programa tamb\u00e9m aposta nas tecnologias para tornar a nova EJA&nbsp;mais acess\u00edvel. A modalidade \u00e9 80% no formato Ensino a Dist\u00e2ncia (EaD) e 20% presencial. Segundo o Sesi, isso permite que os alunos estudem no pr\u00f3prio ritmo, de acordo com a sua disponibilidade de tempo e espa\u00e7o. A flexibilidade&nbsp;\u00e9 importante para pessoas que trabalham, t\u00eam filhos ou moram em \u00e1reas remotas, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n<p>O programa foi elaborado em colabora\u00e7\u00e3o com mais de 3.000 professores e oferece 962 m\u00f3dulos e cadernos. Os alunos podem escolher entre a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional e um dos oito itiner\u00e1rios formativos ligados a segmentos da economia: alimentos e bebidas, constru\u00e7\u00e3o civil, couros e cal\u00e7ados, qu\u00edmica, madeira e mobili\u00e1rio, metal\u00fargica, minerais n\u00e3o met\u00e1licos e t\u00eaxil e vestu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;O material existe em oito vers\u00f5es. Esses s\u00e3o os nossos itiner\u00e1rios formativos proped\u00eauticos. E por que a gente chama eles de itiner\u00e1rios formativos: as compet\u00eancias e habilidades que estamos desenvolvendo nessas oito \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o s\u00e3o contextualiza\u00e7\u00f5es para o mundo do trabalho e para o projeto de vida do estudante&#8221;, explica Lapa.<\/p>\n\n\n\n<p>O Sesi firmou duas parcerias para promover educa\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o profissional no Brasil. Uma delas \u00e9 com o governo estadual de Mato Grosso, por meio da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV). A outra \u00e9 com o Cear\u00e1, em que mais de 2.400 internos de pres\u00eddios no estado est\u00e3o cursando a nova EJA.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA nossa grande meta, ao pensar uma nova EJA que olhasse para o aluno, para a individualidade dele e que reconhecesse os saberes dele, era fazer a mudan\u00e7a nessa realidade. E, depois de termos implementado o programa em mais de 25 estados, depois de mais de 200 mil estudantes terem passado por essa metodologia, n\u00f3s temos uma taxa de conclus\u00e3o de 72% a 82%\u201d, informa.<\/p>\n\n\n\n<p>Lapa refor\u00e7a que \u00e9 preciso o aumento de matr\u00edculas na EJA para a gera\u00e7\u00e3o de novas oportunidades. \u201cTemos 66 milh\u00f5es de brasileiros que precisam consolidar sua educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. No entanto, as matr\u00edculas s\u00e3o menos de 3 milh\u00f5es \u2013 2,7 milh\u00f5es em 2022. A partir da\u00ed, vemos o tamanho do desafio que a gente tem\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Nova metodologia<\/h2>\n\n\n\n<p>Nessa nova metodologia, o curr\u00edculo da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos do Sesi \u00e9 organizado por compet\u00eancias e habilidades importantes para o estudante e para o mundo do trabalho. O programa busca que o aluno conclua o ensino em at\u00e9 13 meses, com uma completa forma\u00e7\u00e3o com foco no mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante o evento, coordenadores da Frente Parlamentar Mista de Educa\u00e7\u00e3o elogiaram a nova proposta do Sesi e reconheceram a import\u00e2ncia da EJA. Para o deputado Pedro Campos (PSB-PE), \u201cs\u00f3 de a EJA estar na pauta da educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 \u00e9 uma vit\u00f3ria\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cQuando se fala de EJA, se pensa muito no passado, mas eu gostei muito do tema do evento, porque falar de futuro quando se fala de EJA \u00e9 fundamental. N\u00e3o h\u00e1 futuro deixando as pessoas presas num passado que n\u00e3o deu certo. Como podemos avan\u00e7ar? Buscar transversalidades, como essa parceria com o Sistema S e a ind\u00fastria\u201d, concluiu o parlamentar.<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: <a href=\"https:\/\/brasil61.com\/n\/brasil-66-milhoes-de-adultos-nao-tem-o-ensino-medio-completo-pind234370\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Brasil 61<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No Brasil, 66 milh\u00f5es de pessoas com mais de 18 anos n\u00e3o t\u00eam o ensino m\u00e9dio completo. Do total de estudantes que iniciam o ensino fundamental no pa\u00eds, 30% n\u00e3o concluem a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 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